教育与成长
上学的路径，以及毕业之后的机会如何因地方和世代而不同。
国家特色人生
日本的人生
Japan
可以体验人生模拟新经历正在制作
Japan Wave 11 研究的是教育、工作、家庭生活和近年的历史变化。这些发现正在评估如何进入模拟。它们还不是你现在就能玩到的新经历。
日本的人生，有什么不一样？
工作与职业
人们找得到的工作，以及工作生活如何组织。
家庭与日常
家庭、照料，以及一个家要承担的事。
不同世代的人生
同一个国家，出生年份不同，日常可以很不一样。
最近在加深什么
这一轮是研究，还不是一次发布。新的国家特色经历真正进入模拟之后，才会在这里标明。
研究已经在手上。还没有作为可体验的内容发布。
研究与统计来源
只有核对过统计表、年份和链接的来源，才会出现在这个国家下面。研究参考，不等于你已经能体验的内容。
支持该国研究的资料
School Basic Survey 2025—high school graduates destination by prefecture
发布机构 MEXT / e-Stat · 观测年份 2025
表 ey-289
统计对象 2025 high school graduates by prefecture, full-time / part-time schools
支持该国研究的资料
School Basic Survey 2025—employed graduate occupational structure
发布机构 MEXT / e-Stat · 观测年份 2025
表 292
统计对象 2025 occupations among employed high-school graduates, national-level
支持该国研究的资料
School Basic Survey 2025—industry × prefecture among employed high-school graduates
发布机构 MEXT / e-Stat · 观测年份 2025
表 294
统计对象 2025 prefecture × industry among employed high-school graduates
支持该国研究的资料
School Basic Survey 2025—latter-course secondary schools industry × prefecture
发布机构 MEXT / e-Stat · 观测年份 2025
表 319
统计对象 2025 school industry survey for latter-course secondary schools
单张统计表的链接还在确认，所以先不放。
支持该国研究的资料
Comprehensive Survey of Living Conditions 2024—income year 2023
发布机构 MHLW · 观测年份 2023
统计对象 2023 household income, from the 2024 survey
这些数字不能说明什么
统计描述的是人群，不是某一个人确定的未来。观测到的数字、估计、模型假设，和人生里的虚构事件，是不同的东西。没有可靠的个人概率时，这个缺口会留在明处。